修学旅游系列/修学旅游的特点有哪些

报名修学游要注意什么

〖A〗、 有旅游专家提醒，报名游学产品，家长应注意旅行社安排的学校以及入住的家庭，是否经过了当地政府批准。同时，一般的游学产品都要求学生具有一定的语言基础，也有一定的年龄要求。此外，由于办理修学旅游签证需要提交对方学校的入学证明，资料准备及签证，批出时间要一个月左右。

〖B〗、 比如说，提高自己的语言能力，或者是培养自己的某个兴趣，或者是要去哪几个国家，要经历一些什么等等。想好目的，计划好行程，准备好足够的钱，然后再Gap year，这样才能有所收获。然后出国需要准备的证件最好都复印并扫描一份，扫描件存到自己的邮箱，这样就算意外丢失，也有可以证明身份的。

〖C〗、 申请书，需详细填写学校全名、日程、人数、旅游地等信息。注意点：(1) 若旅游团人数极少，或领事认为不满足修学游的标准，签证申请可能被拒绝。此时需办理团体旅游签证。(2) “修学游”是指由一个班级的大多数学生或学校50%以上的学生，甚至多个学校的学生共同参与的，既能学习又能娱乐的旅行方式。

修学游的简介

修学游，实质上是一种跨越国界的文化教育交流旅游形式，起源于元代北京作为都城时期。当时，各国学者纷纷来访，以马可·波罗为代表，他们不仅访问，还参与了学习活动，如日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国都曾派遣学生到国子监进行深造。清代雍正六年，国子监设立了专门针对俄罗斯学生的教育馆，进一步推动了这种文化交流。

在京修学游的外国学生除与北京学生在校园内进行文体交流外，还参与科普游、胡同游、环保游、修复世界文化遗产等体验性旅游活动。至2003年，北京有111所对外交流学校向外国修学旅游团开放，学校类别包括普通高中、职业高中、中专等。

修学游，是指由学校或者学生组织地、有计划地出游修学旅游活动。此种旅游活动不仅让学生学玩两不误，而且让教育和旅游两个产业和市场也相得益彰。时至今日，在发达国家，学生有组织、有计划地出游的修学旅游十分盛行，并被认为是素质教育的一个重要组成部分。

多年前，英国兴起旅游时尚风———修学旅游：将学习与旅游融为一体。而今，中国修学游的足迹已踏及澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、马来西亚、日本等国。中国青年迈向国际的步伐，越来越早，很多孩子在初中就孤身一人远赴异域。自费留学，花费动辄数十万元。

修学游简介

修学游，实质上是一种跨越国界的文化教育交流旅游形式，起源于元代北京作为都城时期。当时，各国学者纷纷来访，以马可·波罗为代表，他们不仅访问，还参与了学习活动，如日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国都曾派遣学生到国子监进行深造。清代雍正六年，国子监设立了专门针对俄罗斯学生的教育馆，进一步推动了这种文化交流。

在京修学游的外国学生除与北京学生在校园内进行文体交流外，还参与科普游、胡同游、环保游、修复世界文化遗产等体验性旅游活动。至2003年，北京有111所对外交流学校向外国修学旅游团开放，学校类别包括普通高中、职业高中、中专等。

修学游，是指由学校或者学生组织地、有计划地出游修学旅游活动。此种旅游活动不仅让学生学玩两不误，而且让教育和旅游两个产业和市场也相得益彰。时至今日，在发达国家，学生有组织、有计划地出游的修学旅游十分盛行，并被认为是素质教育的一个重要组成部分。

以古典园林为载体的世界园林遗产游，以评弹昆曲为载体的传统戏曲游，以苏绣、丝绸为特色的工艺美术实践游，以苏州特色餐饮为卖点的姑苏美食游，以大中小学校和特色教育机构为载体的古今修学旅游等。

多年前，英国兴起旅游时尚风———修学旅游：将学习与旅游融为一体。而今，中国修学游的足迹已踏及澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、马来西亚、日本等国。中国青年迈向国际的步伐，越来越早，很多孩子在初中就孤身一人远赴异域。自费留学，花费动辄数十万元。

孔子开创了春秋时期的“修学游”，这一活动孕育了著名的“舞雩之风”。在他的带领下，弟子们在暮春时节，穿上时尚的衣物，沐浴沂水，登高舞雩，边吟诗作对，边享受寓教于乐的生活。

“修学旅游”这个概念具体怎么解释?

这种旅行方式通常被称为“修学旅游”，它结合了教育和旅游的双重功能。学生在旅途中，不仅能够欣赏到自然风光和文化景观，还能通过观察和体验，加深对历史、地理和社会的理解。

修学旅游，是旅游者（可是学生身份，也可非学生身份）以开阔视野、增长知识、丰富阅历为目的而形成的旅游活动。

旅游的主体、客体、主观、客观就是旅游构成的四个要件。同时具备四个要件的行为才是旅游，否则就不是旅游，而只能叫做旅行。没有游览观光目的或行为的会议、商务往来、科学考察、修学、探险活动就不应该叫做旅游，只能叫做会议旅行、商务旅行、科研旅行、修学旅行、探险旅行等等。

词根tour与后缀—ism和—ist连在一起，指按照圆形轨迹的移动，所以旅游指一种往复的行程，即指离开后再回到起点的活动；完成这个行程的人也就被称为旅游者(Tourist)。 “旅游”从字意上很好理解。

什么是修学旅游

修学旅游，作为一种旅行与学习相结合的独特方式，它不仅仅是对时间与空间的延伸，更是个人成长与知识积累的重要途径。历史上，“游与学”一直紧密结合，正如“读万卷书，行万里路”所体现的那样，通过实地考察和体验，人们不仅能够增长见识，还能获得书本上学不到的知识。

修学旅游是一种将旅行与学习相结合的独特方式，是个人成长与知识积累的重要途径。以下是关于修学旅游的详细解释：起源与定义：修学旅游的概念源于日本，自明治维新以来，日本便开始鼓励修学旅行，并将其纳入教学大纲中。

修学旅行是日本小学、中学、高等教育的一环，它是文化教育交流的旅游行。修学旅行目的地有国家之间，也有地区之间。日本学校的课外活动非常丰富多彩，称为“部活动”，其中又以体育类的“部活动”为多，主要开展的项目有田径、棒球、排球、足球、网球、游泳、弓道、剑道等项目。

修学游，是指由学校或者学生组织地、有计划地出游修学旅游活动。此种旅游活动不仅让学生学玩两不误，而且让教育和旅游两个产业和市场也相得益彰。时至今日，在发达国家，学生有组织、有计划地出游的修学旅游十分盛行，并被认为是素质教育的一个重要组成部分。