故宫5月1日开放:特殊时期出门游玩有哪些礼仪是我们应该注意的!
景区内保持人际距离：在景区游玩时，应有序排队，保持适当的人际距离。注意咳嗽礼仪，如咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，防止飞沫传播。随时做好手卫生：游玩过程中，应勤洗手或使用含酒精的手消毒剂，保持手部清洁，减少病毒传播的可能性。
建议穿着舒适的鞋子，因为故宫占地广阔，需要步行较长距离。行为举止：尊重文物，不要触摸或靠近展品。保持安静，避免大声喧哗。遵守拍照规定，某些区域可能禁止摄影。不要吸烟，故宫内严禁吸烟。遵循指示牌和工作人员的指引。文化礼仪：尊重当地的文化和传统，了解故宫的历史背景。
保持环境卫生：故宫博物院内禁止吸烟、乱丢垃圾。游客应将垃圾放入指定的垃圾桶内，保持环境整洁。遵守摄影规定：故宫博物院内部分区域禁止摄影，游客应遵守规定，不要使用闪光灯和三脚架。注意人身安全：故宫博物院内有许多台阶和狭窄的通道，游客应注意自身安全，避免滑倒、摔伤。
依据：故宫并非全面开放，主要景点集中在三大殿、后三宫和御花园。建议：提前查看官网开放信息，合理安排游览顺序。注意拍照礼仪：设备：手机拍照即可，避免使用闪光灯，尤其是在拍摄建筑时。时间：早去能避开人群，捕捉最佳光影。遵守故宫禁忌：不可触摸：铜狮子有特殊象征意义，不可随意触摸。
作揖礼—疫情之下的礼仪之邦
〖A〗、 在古礼繁多的中国，作揖与万福礼只是冰山一角，它们承载着深厚的历史底蕴。而我们，作为新一代，无需复古，但应珍视传统，将它们融入日常生活中，给予汉服与传统礼仪圈以尊重和欣赏。在疫情之下，作揖礼以其独特的方式，展现了中华文明的优雅与智慧，成为疫情中最美的礼制，如同雁回的诗意，穿越时空，传递着文化的温度。
〖B〗、 疫情下的应用：在疫情期间，为了避免握手等身体接触可能带来的病毒传播风险，衢州等地在正式场合采用了作揖礼作为新的问候方式。这一举措不仅体现了对传统文化的尊重，还有效降低了疫情传播的风险。文化意义：作揖礼作为中国古代的一种男性礼仪，具有深厚的历史文化底蕴。
〖C〗、 作揖，就是指中国人见面时的一种礼仪形式，同握手礼相比，作揖礼具有更加卫生、方便、优美、自主四大优点。第一，作揖礼更加卫生。人们见面握手时，容易传播某些细菌病毒。如果在握手时双方的手都带有泥水，握手的话就会给对方带来不舒服的感觉。
〖D〗、 见面之礼：拱手礼、作揖礼、握手礼等，根据身份、场合选择合适方式。入坐之礼：室内座次以东向为尊，贵客坐西席，主人陪东席，体现主客关系。“礼”的具体表现日常行为规范 饮食之礼：宴饮需遵循“无酒不成礼仪”，主人先举杯劝饮，客人方可饮用；进食时主人先动筷，客人再动筷。
〖E〗、 中国自古以来便是礼仪之邦，尤为重视人际交往中的礼仪规范。其中，“作揖”作为一种传统见面礼仪，具有独特的魅力与实用价值。作揖，即中国人见面时的一种特定礼仪形式，相较于握手礼，它具备卫生、方便、优美及自主四大优势。
叮咚!您有一份“战疫”礼仪指南
第一式：线上预约，错峰服务 通过微信、QQ等线上平台，提醒有进店维修保养需求的客户提前预约上门时间，合理安排服务时间，实现错峰服务，避免人流聚集。第二式：咳嗽或打喷嚏礼仪 咳嗽或打喷嚏时，避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。若身边没有纸巾、手绢，应侧头，弯曲手肘，用手肘的衣袖内侧捂住口鼻。
疫情期间,如何做好卫生防疫要求?
疫情期间，做好卫生防疫要求需从环境通风、个人卫生、物品消毒、垃圾处理等多方面入手，具体如下：保持家居通风：每天尽量开门窗通风，若无法自然通风，可使用排气扇等机械通风设备。良好的通风能有效降低室内病毒浓度，减少感染风险。做好共享区域卫生：卫生间、浴室等共享区域要特别注意通风和消毒。
天气适宜时：优先选择晴朗、无风沙或雾霾的时段开窗，避免引入污染物。分时段操作：每日至少通风2-3次，每次15-30分钟，避免长时间开窗导致室内温度骤降。特殊场景调整：雨天、严寒或空调运行期间，可缩短单次通风时间，或结合其他方法补充。
疫情期间，需从个人出行、办公环境、公共区域、特殊岗位、访客管理、空调使用及废弃物处理等多方面做好防护措施，具体如下：上下班途中 正确佩戴防护有效的口罩，外出前洗手后佩戴口罩，回家摘口罩后首先洗手消毒。尽量步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班，不乘坐公共交通工具。
新冠期间做好个人预防的关键措施包括减少外出、个人防护、健康监测、保持良好卫生习惯等。减少外出活动 避免前往疾病流行地区：在疫情高发期，应尽量避免前往疫情严重的地区，减少感染风险。减少走亲访友和聚餐：建议减少不必要的社交活动，尽量在家休息，避免人群聚集导致的病毒传播。
疫情期间餐饮业需从环境消毒、人员防护、顾客管理、就餐安排四方面严格落实防疫措施，具体方法如下：餐具与桌椅消毒每日营业前需对餐具进行高温或紫外线消毒，确保无残留病毒；桌椅表面使用含氯消毒剂擦拭，重点处理椅背、扶手等高频接触区域，消毒后保持通风30分钟以上。
咳嗽等症状，应及时就医并主动报告旅行史和接触史。关注疫情动态关注官方发布的疫情动态和防控指南，了解最新的疫情信息和防控要求。不信谣、不传谣，保持理性平和的心态。综上所述，疫情期间应坚持佩戴口罩、减少外出和聚集、做好消毒工作、配合防疫措施以及关注疫情动态，共同维护公共卫生安全。
公民防疫基本行为准则第九版班会目的及效果
〖A〗、 响应国家新冠病毒疫苗接种政策，3 岁以上适龄无接种禁忌人群应接种疫苗，做到“应接尽接”，保护个人健康。
〖B〗、 家长参与支持：通过线上平台同步推送班会内容，引导家长配合学校教育，共同监督学生居家行为，形成家校防疫合力。 深化抗疫认知，树立必胜信念 理解国家努力：班会中强调国家为保障人民生命安全付出的巨大努力，例如医疗资源调配、疫苗接种普及等，增强学生的国家认同感。
〖C〗、 班会目的： 掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。 懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。 班会准备： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料 班会过程： 组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 出示题目《敬畏生命》： 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。
〖D〗、 通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
〖E〗、 活动目的： 通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。 活动过程： 目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
〖F〗、 我们以主题班会形式，检测学生对“守则”和“规范”内容的掌握情况。 活动目的： 教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。 提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
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